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Europa im Unterricht
Der Erwerb von Sprachkompetenzen ist eine wichtige Voraussetzung im vereinten Europa. Daher bieten wir neben den Fächern Englisch und Französisch im Bildungsgang der gestaltungstechnischen Assistent*innen als Zusatzangebot den Erwerb der spanischen Sprache an. Durch dieses zusätzliche Sprachangebot eröffnen wir unseren Schülerinnen und Schülern auch die Option, mit ihrem FHR-Abschluss an einem entsprechenden Berufskolleg die allgemeine Hochschulreife anzustreben.
Ferner bieten wir bilingualen Unterricht (Deutsch/Englisch) an. Die Klassen im gestaltungstechnischen Bereich und im beruflichen Gymnasium erhalten bilinguale Unterrichtsangebote in den Unterrichtsfächern Kunstgeschichte und Sport.
Grundsätzlich findet in allen Bildungsgängen des Cuno-Berufskolleg II eine vertiefte Auseinandersetzung mit europäischen Themen im Unterricht statt. Die Erlangung von Zusatzqualifikationen, wie z.B. der ECDL-Computerführerschein (ECDL - European Computer Driving License) und Sprachzertifikaten, wie z.B. DELF (Französisch), wird entsprechend der Nachfrage unseren Schülerinnen und Schülern ermöglicht. Ebenso unterstützen wir im Bereich Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache mit B1-und B2-Kursen.
Eine Auswahl an Unterrichtsprojekten zum Thema Europa sind im Folgenden aufgeführt.
12.03.2021 Digital statt vor Ort: Virtueller Besuch bei der EU-Kommission in Brüssel
Am 12. März 2021 haben Studierende der FV02 die EU-Kommission in Brüssel digital besucht. Sie erhielten dabei die Möglichkeit, auf lebhafte Art und Weise einen Einblick über die Gesetzgebungsprozesse in der EU zu erhalten und mit EU-Mitarbeiter*innen ins Gespräch zu kommen.
Der Besuch der Europäischen Kommission in Brüssel gehört zu den Highlights im Politik-Unterricht. Da pandemiebedingt leider kein Besuch vor Ort möglich war, organisierte die Lehrkraft zusammen mit Frau Lobergh (Europe Direct Aachen) einen digitalen Besuch.
Zu Beginn der Online-Veranstaltung begrüßte Frau Terhechte (Mitarbeiterin bei der Europäischen Kommission) die Studierenden der FV19 und gab eine kurze Einführung in die Programmtechnik. Nach der Begrüßung konnten die Studierenden mittels eines Quiz ihren Kenntnisstand rund um das Thema Europäische Union live testen. Anschließend sammelten sie in einer Wortwolke Begriffe, die sie mit der Europäischen Union verbinden. Vielfalt, Zusammenhalt und Freiheit waren einige der Schlagwörter, die die Studierende in die Wortwolke eingetragen haben. Im Anschluss daran erhielten die Studierenden eine Einführung in die grundsätzliche Funktionsweise der EU. Anhand eines aktuellen Gesetzgebungsprozesses zeigte dabei Frau Neumann von der Generaldirektion Kommunikation, wie ein Gesetzgebungsprozess abläuft und welche Rollen dabei die einzelnen Institutionen spielen. Nach einer kurzen Kaffeepause stellte Herr Ranner die europäische Agrarpolitik vor. Sein Schwerpunkt lag dabei in den europäischen „Green Deals“. Schon während des Vortrags stellten die Studierenden kritische Zwischenfragen zur Bio-Landwirtschaft und zur Flächennutzung, sodass sich eine lebhafte Diskussion entwickelte.
Der virtuelle Besuch war sowohl für die Studierenden als auch für die Lehrkraft eine willkommene Abwechslung im Distanzunterricht.
Einen herzlichen Dank an Frau Terhechte und Frau Lobergh für die tolle Organisation.
24.11.2020 Online-Seminar zum Thema Brexit
In Coronazeiten ist manches auch im Unterricht schwieriger. Daher müssen auch neue Formate ausprobiert werden. Die GO 13 B hatte vor einigen Tagen die Gelegenheit an einem Online-Seminar teilzunehmen.
Referentin war Frau Dr. Sigrid Fretlöh vom Rednerpool Europe Direct, eine ausgewiesene Expertin für die Beziehung zwischen Großbritannien und der EU. Die Veranstaltung wurde in unserer Schule organisiert von Stefan Stegbauer, Fachlehrer für Gesellschaftslehre, und Dr. Holger Krull.
Zum Thema "Bye, Bye Britain - welche Folgen hat der Brexit?" erhielten die Schülerinnen und Schüler zunächst online live eine Vorlesung mit vielen Hintergundinformationen. Anschließend wurden arbeitsteilig Aufgaben erarbeitet und mit der Referentin besprochen.
Das Experiment erwies sich als technisch und inhaltlich gelungen. Ein herzlicher Dank gilt Frau Sabine Krink vom Europabüro der Stadt Hagen für die Vermittlung und Unterstützung.